Tο PAOKmania και στα σχολεία!!

[Μπαρκαρούτσος]

Μην ξεχνάς τους πάσχοντες από ανίατες ασθένειες και τα άτομα με ειδικές ικανότητες... Δηλαδή να έχουν οι ίδιοι το πρόβλημα, όχι μόνο μέλη της οικογένειάς τους...

Αυτό με τα μισθολογικά κριτήρια με βρίσκει κι εμένα σύμφωνο!

[karlat85]

Θα συμφωνήσω ελευθερη σχεδον επιλογη αλλα μετα να τρως αγκουρι για να.πάρεις πτυχίο οχι οπως τωρα,να το αξιζεις για να το πάρεις.Για μενα απτα καλυτερα συστήματα το αμερικανικο

[VagosPaok]

Οντως τους ξεχασα αλλα...
Γι αυτους συμφωνω με το υπαρχον συστημα που τους επιτρεπει να περασουν κατευθειαν στην Τριτοβαθμια χωρις εξετασεις αλλα οχι στον περιορισμο των θεσεων του 5%...Πρεπει να βλεπουν ποσα παιδια ειναι,τι σχολες θελουν και τι βοηθεια θα πρεπει να εχουν στο πανεπιστημιο...Τα παιδια αυτα ειναι παραδειγμα ολων μας...
Κατι ακομα,δικαιη εξεταση σε αυτους που εξεταζονται προφορικα...
Υ.Γ.Θα συμφωνησω Karlat85,ελευθερη επιλογη για τι δεν μπορεις να ξες απο πριν ποσο θα σου αρεσει η σχολη αλλα μετα αφου το επελεξες θα πρεπει να εισαι και εσυ συνεπης,εφοσον ηταν καθαρα δικη σου επιλογη...

[Lord]

Παιδια κατα τη γνωμη μου μια κατηγορια επρεπε να υπαρχει και δυο κριτηρια για να εισαχθεις...
1ον:Οικονομικα κριτηρια σε αναλογια με τα παιδια(ελεος αυτο με τους πολυτεκνους,αν βγαζουν οι γονεις 50.000 και πανω ευρω το χρονο τι σκατα κριτηρια θες)
2ον:Κριτηρια αναπηριας για γονεις/αδερφια(Αν υπαρχει αναπηρος στο σπιτι σου γ@μ@ει την ψυχολογια+οτι δεν μπορει να δουλεψει(και κινητικα προβληματα και ψυχωτικοι συνδρομοι))
Ολα τα αλλα τα ακουω χατιρια,ψηφους,μ@λ@κιες κτλ...
Υ.Γ.RoMaN συμφωνω δεν υπαρχει πιο καφρο,σιχαμερο,τεχνοκρατικο και κτλ συστημα απο τις πανελλαδικες.Τελος,διαχωρισμος της τριτοβαθμιας απο την δευτεροβαθμια στο θεμα εισαγωγης...Στη δευτεροβαθμια πρεπει να περνουμε γενικες γνωσεις και να μαθαινουμε για τις σχολες.Δινουμε εξετασεις για Πανεπιστημια που δεν ξερουμε καν το προγραμμα σπουδων τους...

Να που συμφωνούμε.
Karlat όσο για τις σχολές η απάντηση δεν είναι να τρως αγγούρι για να την τελειώσεις,είναι το περίφημο θέμα της αξιολόγησης φοιτητών ΚΑΙ καθηγητών. Οι φοιτητές για τις επιδόσεις τους(πχ το να υπάρχει φοιτητής στο 5ο έτος με 3 περασμένα μαθήματα) αλλά και οι καθηγητές,τόσο σε ερευνητικό όσο και σε διδακτικό επίπεδο.

[karlat85]

Οταν λεω αγγούρι εννοώ να πηγαίνεις και να μαθαινεις κατι πανω στο αντικειμενο που σπουδασες.Για παραδειγμα τελειωσα τει ηλεκτρονικής κσι οι περισσοτερες εξειδικευμένες γνώσεις που εχω τις απεκτησα εκτος σχολης .

Οχι τωρα που μπαίνεις κσι παίρνεις πτυχίο στο χαλαρό επειδη πηγες ενα τσίπουρο σε εναν καθηγητη η επειδη ειμαι μελος σε μια νεολαία

[sourmenetes]

Συνειδητοποιησα και γω οτι μετα την πρακτικη που εκανα αρχισα να βλεπω πραγματα.

Και γω ΤΕΙ ηλεκτρονικων και υπολογιστικων συστηματων τελειωσα και τα περισσοτερα τα ειδα στην πρακτικη.

[VagosPaok]

Δυστυχως,τα Ελληνικα πανεπιστημια δεν συνδυαζουν σχεδον καθολου την θεωρια με την πρακτικη ασκηση και ειναι τελειως αποκομμενα απο τον "χωρο" εργασιας...

[sourmenetes]

Δεν ειναι υποχρεωτικη η πρακτικη στα αει αλλα νομιζω μπορεις να κανεις.Ειχα παιδι απο ΑΕΙ που εκανε 3μηνη πρακτικη.

[VagosPaok]

Υποχρεωτικη απο οτι γνωριζω ειναι σε συγκεριμενες σχολες που εχουν κυριως αντικειμενο σπουδων το περιβαλλον(πχ στη δικη μου σχολη που ειδα το προγραμμα ειναι.).Αλλα,αλλο ηθελα να πω...πρακτικη ασκηση μπορει να ειναι και τα εργαστηρια ή η δημιουργια ενος "μοντελου"κτλ...Θελω να πω,πως πρεπει να συνδυαζονται τα λογια με τις πραξεις...

[Ivan_4]

Δυστυχως,τα Ελληνικα πανεπιστημια δεν συνδυαζουν σχεδον καθολου την θεωρια με την πρακτικη ασκηση και ειναι τελειως αποκομμενα απο τον "χωρο" εργασιας...

Λάθος κάνεις φίλε. Εξαρτάται αποκλειστικά από το αντικείμενο σπουδών. Κάποιες σχολές έχουν πρακτική άσκηση και άλλες δεν έχουν. Όπως επίσης σε κάποιες σχολές είναι υποχρεωτική και σε άλλες όχι.
Αλλά πρέπει να κινήσεις τις όποιες διαδικασίες χρειάζονται από μόνος σου. Να βγάλεις ΑΜΑ, να συνεννοηθείς αποκλειστικά μόνος σου με τον φορέα και μετά να υπογράψεις και να πας ότι χαρτιά σου ζητήσουν. Οι υπεύθυνοι του Πανεπιστημίου δεν θα κάνουν απολύτως τίποτα.
Και εγώ σε ΑΕΙ είμαι και κίνησα όλες τις διαδικασίες μόνος μου. Ειδικά αν ο φορέας είναι μεγάλου μεγέθους, θα σου σπάσουν τα νεύρα με πολύ γραφειοκρατεία, χαρτιά και σε κάποιες περιπτώσεις και συνεντεύξεις.

[karlat85]

Δυστυχως,τα Ελληνικα πανεπιστημια δεν συνδυαζουν σχεδον καθολου την θεωρια με την πρακτικη ασκηση και ειναι τελειως αποκομμενα απο τον "χωρο" εργασιας...

Γιατι το λες αυτο,ο κολλητος μου σπουδαζει στο δασοπονία και εκανε πρακτικη στην αγροτικη τραπεζα,στην σημαντικοτατη θεση καφεδακια τσιγαρα και το κυριοτερος ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΦΩΤΟΤΥΠΙΚΟΥ

[VagosPaok]

Το εγραψα οτι εξαρταται απο το αντικειμενο σπουδων και τι ηθελα να πω...Απλα,παρερμηνευτηκε αυτο που ηθελα να πω με την πρακτικη ασκηση που χρειαζεσαι αναγκαστικα για να παρεις το πτυχιο σου...Συμφωνω πως πρεπει να κινηθεις εσυ για τα παντα γιατι αλλιως....Παντως,ειχα και μια θετικη ανταποκριση απο το Πανεπιστημιο Αιγαιου...Εστειλα email στη γραμματεια και με απαντησαν μεσα σε 2 ωρες...Αρχιζω να πιστευω πως ειναι καλα οργανωμενο...τουλαχιστον σε σχεση με τα αλλα πανεπιστημια...

[VagosPaok]

Karlat85

[free4]

Λουκέτο σε όλα τα "φροντιστήρια"

Ο Δημήτρης Καμπουράκης γράφει για την ηθική -και όχι μόνο- υποχρέωση του υπουργού παιδείας Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου απέναντι στους Έλληνες γονείς. Να βάλει λουκέτο σε ΟΛΑ τα φροντιστήρια που λειτουργούν ως... Λύκεια. Και....


δυστυχώς είναι πολύ περισσότερα απ' όσα νομίζουμε! Λίαν προσφάτως έμαθα από σοβαρούς ανθρώπους που πονάνε τη δημόσια παιδεία και ανησυχούν με ειλικρίνεια για το μέλλον των παιδιών, ότι από πέρυσι εμφανίστηκε ένα καινούριο φαινόμενο αθλιότητας και μπαγαποντιάς στον χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που φουντώνει επικίνδυνα.

Φροντιστήρια που ειδικευόντουσαν στην προετοιμασία των παιδιών για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ, μετατρέπουν σωρηδόν τον εαυτό τους σε ιδιωτικά σχολεία ή μάλλον σε ιδιωτικά λύκεια. Κάνουν αίτηση στο υπουργείο Παιδείας, παίρνουν την άδεια λειτουργίας και στη συνέχεια συνεχίζουν να δουλεύουν ως φροντιστήρια.

Το πλεονέκτημα που διαφημίζουν είναι ότι τα παιδιά του λυκείου δεν χρειάζεται να «σκοτώνονται» πηγαίνοντας και στο σχολείο και στο φροντιστήριο, αφού μπορούν να φοιτούν μόνο στο δεύτερο παίρνοντας τίτλο και για το πρώτο. Αν και με βάση τον νόμο τα ιδιωτικά σχολεία είναι υποχρεωμένα να ακολουθούν το αναλυτικό πρόγραμμα που έχει ορίσει το υπουργείο Παιδείας, μέσα στις αίθουσες κάνουν μόνο τα μαθήματα προετοιμασίας και κανένα άλλο.

Μέσα στο «πακέτο» που προσφέρουν αυτοί οι «επιχειρηματίες», υπάρχουν τέσσερα «ελκυστικά» πλεονεκτήματα για τους μαθητές αλλά και για όσους γονείς έχουν μοναδικό στόχο την εισαγωγή του παιδιού τους στα πανεπιστήμια:

1. Λιγότερη συνολική κούραση για το παιδί, αφού δεν μπαίνει πρωί και απόγευμα στην αίθουσα.

2. Μεγαλύτερη προετοιμασία στα λίγα μαθήματα που τους ενδιαφέρουν για τις εξετάσεις, αφού επί δυο ή τρία χρόνια διδάσκονται μόνο αυτά και όχι τα υπόλοιπα «άχρηστα».

3. Εκ’ των προτέρων διαβεβαίωση για άριστα στους βαθμούς όλων των μαθημάτων, είτε τα διδάσκονται είτε όχι. Ως γνωστόν, ο βαθμός επίδοσης στο λύκειο, μετρά στην συλλογή μορίων για εισαγωγή.

4. Ελάχιστη πρόσθετη επιβάρυνση απ’ αυτά που ούτως ή άλλως θα πλήρωναν οι γονείς για φροντιστήριο, η οποία όμως αντισταθμίζεται από τα ολοφάνερα συνολικά «οφέλη».

Τέλος, για να μην υπάρξει κανένα παρατράγουδο από πιθανή καταγγελία, έχουν μερικούς αδιόριστους καθηγητές «δευτερευόντων» μαθημάτων, οι οποίοι πληρώνονται ψίχουλα για να κάθονται απλώς σ’ ένα γραφείο και να μπαίνουν στις αίθουσες σε περίπτωση εφόδου, παριστάνοντας ότι διδάσκουν. Ξέρω ότι έχουν γίνει τέτοιοι έλεγχοι, όμως οι τσιλιαδόροι της εισόδου είχαν ειδοποιήσει και δεν αποκαλύφθηκαν παρατυπίες ικανές να οδηγήσουν σε αναστολή της λειτουργίας αυτών των «σχολείων».

Όμως εδώ έχουμε να κάνουμε με κατάργηση στην πράξη μιας ολόκληρης βαθμίδας της εκπαίδευσης. Είναι εγκληματικό, από όπου κι αν το κοιτάξει κανείς. Πρόκειται για την απόλυτη εμπορευματοποίηση, για εξευτελισμό της έννοιας της Παιδείας, αλλά και για αθέμιτο ανταγωνισμό απέναντι στα υπόλοιπα παιδιά που πάνε κανονικά στο σχολείο.

Κύριε Αρβανιτόπουλε, κάντε αυτό που επιβάλλεται ώστε να κλείσουν αύριο κιόλας και να αφαιρεθεί από τους ιδιοκτήτες τους η δυνατότητα να «δραστηριοποιηθούν» ξανά στον χώρο. Μην το αφήσετε να φουντώσει, να γίνει κοινό μυστικό, να πάρει διαστάσεις. Μην εμπιστευθείτε τους τυπικούς ελέγχους των προϊσταμένων στα κατά τόπους γραφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κάθε περιοχής. Θέλουν οι άνθρωποι, αλλά δεν μπορούν. Χρειάζονται πιο δραστικές πρωτοβουλίες. Επειδή είμαι σίγουρος ότι θέλετε να το σταματήσετε εδώ, θα βρείτε τι πρέπει να κάνετε.

Πηγή: protagon.gr

Κώδικας: Επιλογή όλων

http://www.trelokouneli.gr/2012/09/blog-post_6221.html

[free4]

[youtube]-suUdsFAxxA&feature=player_embedded#![/youtube]